0-3岁是宝宝开发潜能的关键时期?父母要科学开

时间:2021-04-09 08:04来源:原创作者:小西姐姐点击:

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小杨家里有一个5岁的宝宝,刚刚进入幼儿园,因为入学前小杨和老婆都要上班,没有时间陪宝宝,宝宝白天都是由奶奶照顾的,奶奶总是让宝宝在家里玩,不经常带宝宝出去玩耍。宝宝入学后,老师发现宝宝没有什么特长和兴趣爱好,比如说他不会骑平衡车、不会唱歌。于是小杨担心宝宝是不是不够聪明,就带孩子来医院咨询,其实小杨家的孩子并不是不够聪明,而是因为孩子的潜能还没有被开发出来。

总有家长像小杨一样早期忽略了开发宝宝的潜能,可是每个宝宝都有属于自己的潜能,既然是潜在能力,那肯定不会非常明显地表现出来。所以家长要细心观察宝宝,并且正确地帮助宝宝开发潜能。

那么家长要如何开发孩子的潜能呢?

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1.语言能力

语言能力指的是宝宝对言语的认知和运用能力。在孩子学会说话之前,家长可以用各种方式引导孩子发音, 对他说出不同声调的话, 鼓励他模仿, 故意不给孩子玩具, 刺激他用发音的方式表达自己的需要。家长在说话的时候一定要发音正确,口齿清楚,因为孩子在潜意识中会开始模仿家长说话。

在孩子学会说话之后,爸爸妈妈可以经常和孩子交流,多向孩子提一些问题,比如说“你今天玩得开心吗?”,此外,家长可以给孩子多讲一些故事,教会孩子唱儿歌。在孩子识字以后,可以多给孩子买一些书,让孩子能够积累词汇量,这样有利于孩子的语言能力的培养。

2.动手和运动能力

家长想要发掘宝宝的动手和运动能力不仅仅是要让宝宝多做一些运动锻炼,而且还要让宝宝学会用身体语言来表达自己的需要和思想情感。爸爸妈妈在有空的时候,可以和宝宝一起做一些手工,比如说和宝宝一起折纸或者剪窗花;或者和宝宝做一些游戏,比如说“老鹰捉小鸡”“丢手绢”,通过做这些四肢运动可以提升宝宝的运动和动手能力。

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3.交际能力

宝宝的交际能力很大程度上受到家庭方面的影响。宝宝与人交往是和从爸爸妈妈交往开始的,在宝宝还没有上学的时候,平时接触最多的人就是自己的家人。所以,如果孩子和爸爸妈妈能够很好地相处的话,那么宝宝和朋友也可以很好地相处。

4.数字能力

数字对宝宝来说非常重要,因为以后很多的学习都是以数字作为基础。宝宝通常在6个月后就能够感受到细微的数量的变化。因此,这时就可以让孩子掌握粗浅的数字概念,比如说,经常和宝宝玩一些关系数字方面的游戏,让宝宝对于数字变得更加敏感。父母可以跟宝宝讲述一些关于数字的故事,比如说,两只小松鼠可以怎么分5个松果。

家长可以教宝宝伸出小手来数数,比较一下积木的大小、形状、长短、粗细等等,让孩子在生活中重复体验数概念,引发孩子的兴趣和主动思维的能力。

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5.空间能力

孩子的生活和空间息息相关,比如玩具积木、折纸画画,都充满了空间感,都可以发掘孩子的空间想象力。家长可以给孩子一些彩色的卡片画纸,让孩子自己进行创作。家长有空的时候也可以和孩子一起涂鸦,增强孩子对各种色彩、线条的理解能力,并且激发孩子的艺术潜能。

6.对音乐及声音的感知能力

宝宝对音乐的感受以及对所有声音的感知能力又叫做乐感。从宝宝小时候,爸爸妈妈就可以给孩子听各种各样类型的音乐。比方说,给宝宝播放一些欢快的儿歌,大自然中的各种声音,或者是一些敲打各种器皿发出来的声音,这些声音都能够帮助宝宝培养乐感。

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温馨提示,其实,孩子的潜能开发不是一蹴而就的,需要爸爸妈妈长时间的培养,也需要家长老师细心观察孩子的每一个方面。不要看到孩子一点潜能就抓着不放,要综合性地激发孩子体内的潜能。

 

 

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